Erika Puron väitöskirjassa 2011 on arvioitu erityisopetuksen laatua, tosin peruskoulussa. Talous- ja johtamistieteiden laadun erilaiset käsitemallit ja koulutuksen laatumallien käsitteet on yhdistetty laajempaan koulutuspoliittiseen kehykseen. Väitöskirjan taustaosiossa on avattu erityisopetuksen, arvioinnin ja laadun käsitteitä.
Puro jää kaipaamaan erityisopetuksen laadulle yhteisiä kriteereitä. Arviointimenetelmät tuntuvat johtavan samaan lopputulokseen eli erityisopetuksen laatu on hyvä, mutta kun tulos on sama kaikilla rymillä, niin kriteerit eivät taida olla vieläkään sellaiset kuin niiden pitäisi olla laatuerojen löytämiseksi.
Puron väitöskirja löytyy osoitteesta. http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-4384-4
